探究教学方法 优化器乐教学
摘 要：为了进一步推行素质教育，真正让学生“快乐学习，健康成长”，我校本着“以学生发展为本”这一宗旨，提出“器乐进课堂”这种新的设想。引进了竖笛、电子琴、古筝等几种乐器进行教学活动，调动学生参与音乐实践的主动性，以此激发学生参与音乐实践的积极性。
关键词：器乐进课堂； 音乐实践
中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-054-001
美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·穆赛尔曾经说过：“器乐教学可以说是通往更好的体验音乐的桥梁。（剩余2325字）