浅谈起始年级英语教学中情感渗透的研究

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摘 要：现代外语教学已逐渐从关注教师“如何教”转向学习者“如何学”。情感因素是影响英语教学和学习的一个重要方面。

关键词：英语教学； 情感因素； 起始年级

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-005-002

一、引言

从上世纪70年代开始，语言教学研究的重点开始从教学法的研究转向对学习者的研究，即从关注教师“如何教”转向学习者“如何学”。（剩余3099字）

试读结束

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