浅析提高农村初中生的英语口语交际能力
摘 要：英语口语教学是中学阶段英语教学的首要任务之一，本文分析农村中学生无法提高口语交际能力的原因，查找相关资料，结合多年的一线教学经验，找到一些切实可行的方法，帮助他们有效的提高口语能力。
关键词：语境； 学生主体； 鼓励
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-009-001
一、引言
在基础教育阶段，英语课程的总体目标就是训练学生使用语言的能力，传统的英语教学过于注重教授语法，而忽略了培养学生实际运用语言的能力，如何培养和提高这一能力，是新时代的要求和英语教师的职责。（剩余2295字）