医学实验室在培养本科生科研能力中作用的探讨
摘 要：医学教学的重点是实践，包括临床和科研实践。实验室开放，可以强化教与学的互动，提高医学本科生的创新意识、创新思维和创新精神，能够快速提高整体医学教学质量。因此，实验室开放教学模式在医科本科教学中发挥着越来越重要的作用。
关键词：开放实验室； 自主创新学习能力； 教学改革
中图分类号：G642.0；R-4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-000-002
近些年来，随着我国高教事业的不断发展，各高校在实验室建设方面都进行了卓有成效的改革尝试，特别是在实验室开放方面进行了大量的研究与探讨，对提高实验教学的质量起到了积极的作用[1，2]。（剩余2806字）