练笔契机 无处不在

——浅谈小学生写作能力的培养

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摘 要：新大纲中指出：要重视学生的“听、说、读、写”能力的培养。其中“写”是最能体现学生综合能力的一方面，也是每位语文老师教学工作的难点。

关键词：小学语文； 写作能力培养

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-090-001

作为一个一线的语文老师，我深刻地体会到培养学生写作水平的艰难，但实践证明：练笔是一种很好的方法，是提高学生写作水平的一个重要途径。（剩余2119字）

试读结束

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