注重课堂启发引导，着力养成学生探究习惯

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摘 要：著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生感悟能力的高低正决定今后能否撬起这个“地球”。

关键词：课堂启发引导； 养成探究习惯

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-058-001

感悟能力是可以通过启发式教学予以培养的。（剩余1005字）

试读结束

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