发挥多媒体优势 优化阅读教学
摘 要：多媒体以传统的教学手段无可比拟的优势深入课堂，她声情并茂、化繁为简、化难为易，在有限的时间内加大课堂信息容量。不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效率，在很大程度上拓宽了学生的时空观，有利于学生思维能力、想象能力、认识能力的培养，有利于学生学习潜力的开发。
关键词：多媒体； 阅读教学
中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-000-001
一、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
[案例一] 《长城和运河》
师：同学们，有谁亲眼见过或是从电视、电影、图片中见过长城和运河？请谈谈你的感受？生自由讲述。（剩余2165字）