我给学生作业写评语

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摘要：评语是有效的教育资源，教师在作业批阅中应善于运用充满情感扣激励的个性化语言。

关键词：学生作业；评语；有效教育资源

中图分类号：G623.56　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-081-001

不少老师在批改作业时，仅简单地给学生的作业打“√”或打“×”，然后再给一个等第；有些老师也意识到作业评语的重要性，但他们千人一面、公式化的评语也很难让学生从中得到多少有价值的信息。（剩余711字）

试读结束

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