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摘要:本文对《机械制图》课程在教学中采用探究式学习,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,培养学生能力的方法发表自己的一些观点。
关键词:探究式;媒体教学;问题情境;发散思维
中图分类号:TH126 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)8-122-001
如何培养和发展学生的能力,是摆在制图教学工作者面前的一大教研课题。(剩余2285字)
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浅议《机械制图》教学中的探究式学习
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