优化班级管理 提高教育实效
摘要：班级管理，是指班主任对全班学生的思想、学习、劳动和生活等工作的管理，这种管理是在一定的原则指导下，运用科学的方法，以建立一个良好的班集体为目标而不断进行协调的综合活动，班级管理的好坏直接影响到教育、教学工作的成效。
关键词：班级管理；班主任；学生
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)8-109-001
一、克服消极因素，提高班干部综合素质
众所周知，一个良好的班集体，必然是由众多的个体组成；依靠良好的集体机制，也可以使一些不那么好、甚或较差的个体转化为好或较好，这就是人们常说的“熔炉效应”。（剩余2102字）
