做一个轻松快乐的班主任

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摘要：班主任和学生是班级管理中的矛盾统一体的两个方面，彼此相互依存、相互制约，又相互促进。班主任将主动权交给学生，进而逐渐形成了指导班主任工作的“学生观”。培养学生自主管理的能力，让学生的自我管理渗透到学校、班级工作的各个角落。

关键词：学生自主管理；规章制度；班主任

中图分类号：G635.1　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-150-002

班主任是一个班级的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的带领者。（剩余3131字）

试读结束

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