为学生的有效学习系统设计教学

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摘要：教是为了不教，教育的最终目的是教会学生独立自主地学习。教师追求有效的教学，实现教学的有效性，实质依赖于学生有效的学习，只有在学习有效的基础上才能进一步探讨课堂教学是低效或高效。

关键词：实际；问题；设计教学；留白

中图分类号：G632　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-021-002

为破题之需，首先界定一下学习与教学这两个概念。（剩余4130字）

试读结束

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