谈体育教学情境的新巧创设

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摘要：多维度、多层次的体育教学，是唤起学习者行为并导向一定方向的原动力，能充分调动学生学习的积极性，提高教学效果。情境的创设。必须以学生为前提，注重培养学生的体育活动能力，发展学生的个性。

关键词：教学情境；想象；体验

中图分类号：G633.96　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-035-001

一、体育教学情境创设的建构

体育教学情境创设是一个多维度、多层次的动态系统，情境创设首先要引发学生学习的动机。（剩余1948字）

试读结束

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