浅谈跨学科听课
摘要：教师要更新观念，跳出题海，教学中要充分发挥学生的主体作用，加强基础知识和基本技能的落实，加强学科知识间的联系，提高学生运用多学科知识分析和解决实际问题的能力。教师更要扩大知识面，扩充相关学科的基础知识。
关键词：跨学科；听课
中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)8-053-001
当今世界科学技术高速发展，学科在高度分化的同时，又出现了综合化和整体化的趋势，一些边缘学科不断产生，环境、能源、材料等综合学科也相继出现，为了适应这种变化，欧美等一些发达国家先后开设了综合理科课程，着手培养综合型人才。（剩余1909字）
