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摘 要：科学课怎样上得精彩？上得学生兴趣盎然？这是每个科学老师的梦想。我认为只要精心设计教案，同时考虑到学生的实际，放飞孩子探究的翅膀，就一定能做到。
关键词：科学课； 设计教案； 探究翅膀
中图分类号：G623．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）11-092-001
以《蜡烛的变化》为例，作出我浅显的思考。（剩余2039字）
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放飞孩子探究的翅膀
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