环环相扣的化学尝试教学

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摘 要：《基础教育课程改革纲要(试行)》对教育提出了更高的目标要求。它是一种以学习者为主体，通过主体的不断尝试，主动获取知识，形成能力，发展潜力，并实现学习者自身发展需要的学习理念，是一种适合终身教育理念的学习模式。而我们把尝试预习、反馈尝试、尝试探究、评价总结等环节紧紧相扣，才能使尝试教学真正把学生的主体地位体现出来，才能真正地凸现尝试教学的优势。（剩余2231字）

试读结束

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