学问并进 教学相长

——初中历史课堂提问的技巧浅析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:初中历史新课程标准提出:教师要树立以学生为主体的教学观念,努力改进教学方法和教学手段,激发学生学习历史的兴趣。提高课堂提问的技巧是实现这一教学目标的有效途径之一。

关键词:历史课堂; 提问技巧

中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)11-061-001

华东师大许纪霖教授曾说:“我改变不了这个世界,但我可以改变我的课堂。(剩余2319字)

目录
monitor
客服机器人