争争吵吵——孩子交往成长的特殊方式

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摘 要：幼儿争吵的原因多种多样，教师更应该注意日常良好行为习惯的培养，做到专门教育与个别教育相结合，同时多与家长交流，家园配合，充分发掘幼儿争吵行为中的价值，促进幼儿的社会性发展。

关键词：幼儿争吵； 正确引导

中图分类号：B844.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)11-144-001

我国著名教育家陶行知先生曾说过“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。（剩余2100字）

试读结束

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