浅谈幼儿美术教学中指导语的重要性
摘 要：指导语是幼儿园美术活动中最常运用的主要的指导形式。如果在实践中，教师指导语用得好、用得巧，那将成为幼儿美术创造活动的“魔术棒”“催化剂”，从而有效地激发幼儿对美术活动的兴趣，更好地发挥幼儿在活动中的自主性、创造性，提高幼儿的审美能力。
关键词：指导语; 兴趣; 美术
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)11-140-001
美术活动是对幼儿进行美育的重要途径，对陶冶情操，启迪智慧，促进幼儿的全面发展具有重要的作用。（剩余1974字）
