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摘 要:作者通过对化学新教材、新课程的教学探究实践,就如何倡导科学探究教学,实施创新教育谈几点举措。
关键词:倡导;探究;实施;创新
中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)11-062-001
一、教师应建立新的教学观念
教师是教学活动的组织者,教师的观念、能力、修养直接影响教学活动的实施,直接关系教学活动的实效。(剩余2326字)
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倡导探究教学 实施创新教育
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