初中语文教学激趣谈

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摘 要：教育心理学表明：当学习者对某一学科产生了浓厚的兴趣，他的学习积极性就会不断高涨，求知的欲望就会越发强烈，学习的效率就会提高。教师在语文教学过程中，应重视对学生学习兴趣的激发，笔者结合自身实践，着重从三方面阐述：一、让学生喜欢你，做他们的良师益友；二、以极富创意、充满智慧的导语创设美的意境；三、让学生成为课堂的主人。（剩余3356字）

试读结束

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