谈任务驱动策略在初中语文教学中的应用
在初中语文教学中，如何激发学生的学习兴趣和动力，促进其语言文字综合运用能力的有序提升，一直是教育界关注的重要问题。传统教学方法常以知识传授为主，导致学生语文自主学习能力难以提高。任务驱动策略作为一种新型教学方法，能够引导学生主动开展学习活动，是培养学生语言文字综合运用能力的有效途径。
一、任务驱动策略概述
任务驱动策略以建构主义学习理论为基础，创设情境化、问题化的教学环境，学生在教师的指导和协助下，以完成某项共同任务为目标，通过积极运用学习资源，开展自主探索或协作学习，以达成既定任务目标为结束标志。（剩余4951字）
