以核心素养为导向的小学语文古诗词教学策略研究

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古诗词是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史文化信息和深邃的思想内涵。小学语文课程中的古诗词教学，不仅有助于学生了解传统文化，还能培养学生的审美情趣和人文素养。在当前教育背景下，如何结合核心素养的要求，创新古诗词教学方法，提高教学效果，是小学语文教师面临的重要课题。

一、精选教学内容，凸显文化价值

1.挖掘背景知识，追溯文化源头

古诗词作为中华民族文化宝库中的璀璨明珠，其创作背景是解读诗词内涵的关键。（剩余5083字）

试读结束

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