谈初中语文教学中情境创设对学生阅读兴趣的影响

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阅读在初中语文教学中占据重要地位,不仅能丰富学生知识面,还能为语文课程的学习、核心素养的培育以及其他学科知识的掌握奠定坚实基础。然而,在当前语文阅读教学过程中,教师未能充分重视学生阅读兴趣的培养,加之教学方法较为单一,导致学生阅读兴趣不高。因此,在初中语文教学中激发学生阅读兴趣成为亟待解决的问题。教师通过创设良好的学习情境,能够激发学生学习语文的热情,调动其学习积极性与主动性。(剩余4974字)

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