探中华优秀传统文化之美，融初中语文教学之境

——以《女娲造人》教学为例

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中华优秀传统文化是中华民族安身立命之本，是中国人民的精神基因与灵魂根基。推进中国式现代化建设，需要增强中华优秀传统文化的自信，并进一步推动其创造性转化与创新性发展。然而，在语文课堂教学中，传统文化的传承力度仍有待加强。教师教学方法单一，传统文化与现代技术融合不够深入。因此，在传统文化教学中，教师应借助人工智能创新教学设计，让优秀传统文化深入学生内心，激发学生的学习兴趣。（剩余4857字）

试读结束

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