谈小学语文课本剧教学中信息技术的应用策略

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小学语文课本剧教学通过角色扮演和情境演绎，帮助学生深人理解文本，提升表达能力。然而，传统课本剧教学受课堂时间、场地和资源限制，排练和演绎难以充分展开，影响教学效果。《教育信息化2.0行动计划》的推进，为课本剧教学提供了新的可能。多媒体技术让剧本场景更加生动，增强学生的沉浸感；人工智能语音识别与语音合成工具帮助学生优化朗读和语调训练，提高表达流畅度；虚拟现实（VR）和增强现实（AR）拓展了表演空间，使学生能够在数字化场景中进行创编与互动。（剩余4999字）

试读结束

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