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幼儿园美术活动是培养幼儿审美情趣和审美能力的活动。幼儿的审美能力并非一蹴而就，而是需要耳濡目染及潜移默化地影响。教师要引导幼儿欣赏生活中、自然中、社会中的美好事物，将“游戏精神”融入美术欣赏活动中，激发幼儿愉悦的情绪，提升感受美、表现美、创造美的能力。
一、欣赏的多元化内容
为给予幼儿多样化的文化熏陶和情感体验，美术欣赏活动的内容选择可从身边的自然题材、人文题材入手，以此唤醒幼儿感知身边美好事物的主动性和敏感性。（剩余1418字）
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基于欣赏的幼儿美术活动实践研究
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