畅游绘本让孩子“读”享快乐

——浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略

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在幼儿园阶段培养幼儿乐于阅读的良好习惯，无论是对其今后阅读理解能力的提升，还是语言应用能力的强化都大有助益。幼儿教师基于幼儿身心发展特点因材施教，探索出加强绘本阅读教学的最佳路径，一方面能有效促进幼儿身心发展，另一方面还能拓宽幼儿的知识面，有效激发幼儿的学习潜能。但当前幼儿教师在展开绘本阅读教学时，还存在一些问题，如疏于家园合作，忽视绘本内容选择、绘本阅读课堂教学形式枯燥等。（剩余3374字）

试读结束

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