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情感教育与认知教育是一个不可分割的整体，情感教育的目的在于发挥好情感因素的正向作用，妥善处理认知与情感的关系，在增强情感交流的同时，强化情感体验。对于幼儿这个教育主体对象来说，更多的是通过认识幼儿园绘本内容当中的情感元素，了解体会到不同情感的变化，使幼儿在接受情感教育阶段中能够更好地处理各类情感，为幼儿身心的健康发展做好铺垫。（剩余3350字）
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情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透
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