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将爱国教育融入幼儿园社会教学活动中,对提升幼儿的民族自豪感与家国情怀意识有着极大的帮助。幼儿教师需要深入挖掘各类爱国教育资源,从中提炼出爱国教育所蕴含的优质精神品质,并与幼儿园教育环境及教学活动相衔接,以幼儿的个性发展规律为基准,选择适合幼儿的爱国教育方式,搭建爱国教育与幼儿学习活动之间的桥梁,帮助幼儿树立正确的“三观”,让其懂得如何去爱国、爱集体、爱家,促进幼儿个性化发展,夯实其未来学习、生活基础。(剩余1598字)
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社会教学活动背景下幼儿爱国教育活动有序开展探索
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