幼儿园音乐教学中“古诗新唱”开展分析
在幼儿音乐教学过程中“古诗新唱”作为一种新型的教学方式，现阶段在国内幼儿音乐教学课堂被广泛使用。“古诗新唱”是在音乐教学的过程中，融入语文学科的古诗文，将古诗文的中心思想与情感价值利用音乐表达出来，从而促使幼儿在音乐学习的过程中加深对古诗文知识的印象，并更好地带动幼儿参与到音乐学习中。
一、幼儿音乐教学中开展“古诗新唱”的重要意义
“古诗新唱”是一种将语文学习与音乐学习良好整合的教学方法，其能有效地提升幼儿的艺术素养，促使幼儿在音乐学习过程中深度挖掘古诗文中蕴含的中心思想，从而实现自我情感价值的升华。（剩余1665字）
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