幼儿区域活动中同伴互动行为的研究

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从现阶段教育发展的大趋势来看，国家对以人为本以及人文教育等方面的教育理念也越来越重视，而通过分析不难发现，这本质上也是在强调思想品德以及人性教育的重要性，但是要想对学生的良好思想品德以及善良的人性进行培育，则需要在学生小的时候就落实此项工作。而在组织幼儿区域活动的过程中，幼儿也会不自觉地出现一些同伴互动行为，这是他们天性的表现，但是同时也会出现一些不合理的行为，对此，就需要教师在活动中做好针对幼儿的引导工作。（剩余3111字）

试读结束

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