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音乐课是幼儿教育的一项重要教学活动,音乐教学质量直接关系到幼儿的音乐素养和教学质量,可以使幼儿在音乐教育中得到自我熏陶,同时也能不断提高幼儿的音乐能力,提高幼儿对美的欣赏能力,从而使幼儿形成自己的音乐素养。
一、当前幼儿音乐教学中存在的教学问题
(一)教材缺乏侧重点和针对性
教师在进行幼儿音乐教学时,教学材料重视作业任务、唱歌、音律、倾听和欣赏音乐、音乐游戏等,这些内容虽然需要进行了解,但是太过于平均,这些教学内容缺乏教学侧重点。(剩余3180字)
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浅谈当前幼儿音乐教学中存在的问题及解决策略
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