幼儿园开展二十四节气体验课程的教育价值
将二十四节气融入幼儿园的教育活动中，可引领幼儿在活动中充分体验二十四节气的特点，丰富认知，拓宽视野。而体验式课程的开展，更应遵循儿童的身心发展规律，与儿童的认知相符。同时，教师要认识到体验式课程蕴含的教育价值，并采取一定策略，促使幼儿获得深刻情感体验，从而促进其综合发展。
一、精准设定二十四节气体验课程“三维”目标
将二十四节气体验课程的具体设置与幼儿的生活实际相结合，开展系统化的体验课程，从而让幼儿在主动参与中感受二十四节气的文化魅力，同时进行传承。（剩余1601字）
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