优化合作学习提高课堂实效
摘要：本文从合理的小组构建、多角度的互赖关系、精心的任务设计和积极的评价这几方面来阐述如何优化合作学习，提高课堂实效。
关键词：合作学习；优化；课堂教学
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-083-001
随着课改的不断深入，合作学习作为新一轮课程改革所提倡的教学模式和学习方式给我们的课堂带来了活力与希望，推动了课堂教学改革创新。（剩余2501字）
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