乘兴而至满载而归
——快乐数学教学法
摘要：许多心理学家的实验表明，愉快的事情令人向往和积极参与，也记忆犹新，可见情绪对人的学习有着重要的影响。所以要让学生学好数学，就必须让学生带着愉快的心情去学。
关键词：数学学习；快乐教学
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-077-001
一、营造快乐和谐的氛围，调动学生的积极性
在数学教学中，要让学生学得愉快主动，并从中获得乐趣，数学老师的情绪状态或者说精神面貌对学生的影响至关重要。（剩余2320字）
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