让语文课成为学生的享受
摘要：如何让我们的语文教师在课堂上“尽职不越位”，让学生真正成为课堂的主人，让语文课堂成为学生的享受、期待与向往呢?作者在文中提出了思考。
关键词：语文课；课堂主人；享受
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-114-001
一、教学设计少一些预设，多一些生成——在共同探究中享受
多年以来，我们要求语文教师备课必须做到目标明确、过程清楚、结构严谨、环节相扣……于是，语文教师在备课中，会将每一个大大小小的教学环节考虑周全，记录在案。（剩余2346字）
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