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数学教学:有效地创设教学情境

摘要：就大多数中职生而言，数学与其他学科相比确实是比较抽象、枯燥和乏味的，这样如何把数学课讲得引人入胜、生动活泼就成为我们数学教师的一大挑战。我通过教学实践总结出了以下四点：一、创设情境要以趣来要激发学生学习兴趣；二、渗透情感态度价值观，传输数学文化；三、情境教学要贯穿实践性；四、情境教学要加强与生活的联系。（剩余2342字）

~~试读结束~~
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