中职数学学习困难生学习状态分析与转化
摘要：中职数学学习的特点是：后面知识的学习要以前面相关知识的积累为基础，由此构成循序渐进、叠加的过程。数学能力的培养和提高，必须以必要的基础知识为前提，假如上述环节没有协调好，就会使学生产生学习障碍，成为学习困难的学生。
关键词：中职生；数学学习；困难生
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-141-001
中职学校的学生大多数在基础教育中学习不太理想，基础较差，经常受到家长和老师的批评及同学的白眼。（剩余2248字）
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