如何在小学信息技术课上有效开展分组合作
摘要：分组合作学习教学模式是信息技术教学的重要组织形式之一。科学的分组教学可以扩大教学信息交流的质量和数量，使教学能够因材施教，使学生的个性能够得到一定程度的发展，从而激发了学生参与教与学双边活动的兴趣。
关键词：信息技术课；分组教学
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-075-001
提高分组教学的有效性对于促进教师专业发展和学生信息素养的提高起着至关重要的作用，是—个值得广大教师好好研究的课题。（剩余2460字）
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