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语文“自主、合作、探究”性学习是以学生发展为中心，以问题创设为情景，以自主钻研为形式，以实践体验为手段的一种学习，它具有主体性、开放性、整合性、創新性、合作性等特征。在语文教学中培养学生自主学习、合作参与、团队精神、实践能力及创新意识应该成为我们语文教育者关注的问题。新的课堂教学模式中的“自主、合作、探究”这一环节对解决这一问题大有益处。（剩余2548字）
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“自主\合作\探究”教学模式探微
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