浅谈高中英语的有效教学
摘要：课堂上的有效学习时间决定课堂教学的效率。将有效教学理念引入课堂，是众多高中英语教师必用的教学手段。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的活动之后，使学生能够获得具体的进步或发展。
关键词：有效教学；英语教学现；兴趣；英语习惯
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-033-001
一、有效教学以学生为主体
首先教师要切实转变观念，构建以学生为中心的新课堂。（剩余2298字）
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