影响听力水平的因素及其策略
摘要：语音、词汇和语法结构以及心理障碍对学生英语听力理解产生的影响是造成听力水平问题的主要因素，要突破这些阻碍因素，就要改进教学方法，增强学生学习兴趣，让学生多听、多读、多实践，并培养学生正确的做题方法和技巧。
关键词：影响；听力；因素；策略
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1003315(2011)1-010-001
语言学家认为，听力理解是语言学习中一项根本而重要的技能。（剩余1991字）
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