实践陶行知教育思想引导自主学习思品
摘要：陶行知先生历来反对传统的注入式教学，他的许多思想理论都提倡引导学生自主学习。《品德与社会》这门功课的教学目标就是激发学生的参与意识，让学生积极、主动地参与道德生活，亲身去感受、体验、思考和实践，使外在的道德要求与学生内部的思想相契合。所以在教学中更应实践先生的思想，从激发学生自主学习的兴趣入手，创造学生自主学习的条件，留出学生自主学习的空间，引导学生自主学习，培养新世纪创造型人才。（剩余4019字）
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