良好的开端成功的一半
——浅谈名师的“导课”艺术
摘要：一篇文章，题目往往是“文眼”，是阅读文章的关键。一堂好课，导入也往往是“课眼”，是成功与否的关键。小学语文课堂教学中，教师如果能把握好文题，用心打磨好“导课”的艺术，往往能事半功倍。
关键词：语文课堂教学；导入
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-119-001
关于“导课”，众多的小语界名师对此颇多研究，特色纷呈。（剩余2204字）
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