初中物理实验现象分析的策略研究
摘要：实验是物理教学的重要组成部分。对实验现象分析的策略研究十分重要和必要。对实验现象作出正确的分析要求学生关注实验的过程，运用科学的方法对现象进行分析，区分相似的实验，并且用规范准确的物理语言描述现象和结论，重视实验中的细节，联系相关知识或实验拓展实验方法。
关键词：初中物理；实验现象；分析；策略
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-043-002
物理学是一门以观察和实验为基础的科学。（剩余2898字）
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