浅谈幼儿园班级环境创设的有效性
摘要：幼儿园班级环境是班级课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的教育性、有效性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。
关键词：幼儿园；环境创设；鼓励与指导
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-132-001
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性教育手段”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。（剩余2249字）
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