以教学智慧营造生命灵动的生物课堂
摘要：教师的教学智慧是教师解决教学中问题的智慧，在初中生物教学中，首先要以教学智慧寻求课堂学习活动的新资源，其次要以教学智慧捕捉灵活多样的教学方式，再次要以教学智慧创设民主宽容的教学氛围，最后要以教学智慧恰当地评价学生。
关键词：初中生物；教学智慧；生命灵动
中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)1-011-001
一、以教学智慧寻求课堂学习活动的新资源
在日常生活和社会生活中，存在着丰富的生物课堂的教学资源，这就需要教师运用教学智慧去发现、去探寻。（剩余2441字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。