以美育人理念下的中小学音乐课程思政一体化构建研究
【基金项目本文系市教育科学“十四五"规划教学改革研究专项一般课题“以美育人理念下中小学音乐课程思政一体化研究"(批准号：K24ZG1020283)研究阶段成果。
【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)18-0187-03
音乐课程是中小学生审美兴趣、人文修养以及创造能力等素养得以有效发展的关键渠道，将思想政治元素渗透到音乐课程中，能够在强化学生艺术素养的同时，使其形成正确的价值观念与文化理念，实现真正意义上的全面发展。（剩余4167字）
