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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)18-0007-03
结构化教学是一种系统、有序的教学方法，为新时期小学数学教育工作指明了新的方向，要求教师在认真研读教材后，围绕学生学情认知实施系统性教学，使学生能从整体上把握数学知识的联系，获得学习效率的提升。（剩余4336字）
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基于思维培养的小学数学结构化教学策略探究
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